BUKTI GURU TERBEBAN (1)
BEBAN TUGAS DAN MOTIVASI KERJA GURU SEBAGAI SATU ISU
(diolah semula dari hasil penulisan tesis P20063 Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia)
Beban tugas yang banyak telah menimbulkan kerumitan, ketidakpuasan hati dan keletihan emosi kepada guru. Di dalam kelas guru juga terpaksa membuat pelbagai keputusan dalam satu jangka waktu yang singkat (40 hingga 80 minit). Guru sudah pasti sukar membuat keputusan yang terbaik kerana bukan semua pelajar mempunyai minat, sikap dan kepintaran yang sama. Pada setiap hari seorang guru melayan antara 20 hingga 120 orang pelajar dalam kelas yang terdiri daripada 20 hingga 30 orang pelajar. Guru tidak boleh menumpukan perhatian terhadap seorang pelajar sahaja, tetapi terhadap semua pelajar dalam kelasnya. Kesemua pelajar mempunyai kepelbagaian minat, bakat, hambatan pembelajaran, keadaan emosi dan latar budaya. Oleh itu untuk menumpukan perhatian yang sekali gus terhadap semua pelajar memerlukan suatu seni kompleks yang tinggi.
Beban tugas guru telah menjadi satu isu sejak lama dulu. Dapatan daripada kajian yang dibuat menunjukkan adanya kerumitan guru di dalam menjalankan tanggungjawabnya untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, membimbing dan mendidik pelajar. Salleh (1983) telah membuat kajian tentang persepsi guru-guru yang mengajar Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) di Selangor dan di Negeri Sembilan. Guru-guru menyatakan kerumitan yang mereka alami ialah beban tugas yang berat, kekurangan peralatan, kekurangan persiapan mengajar kerana kursus yang diikuti tidak mencukupi, saiz kelas yang besar dan kerja-kerja perkeranian yang dibuat. Kerja-kerja perkeranian ini akan mendatangkan keletihan kepada guru dan boleh mengurangkan masa mengajar guru di dalam kelas serta membuatkan fikiran guru tidak tenteram kerana masanya sentiasa terganggu.
Kajian Nor Azizah (1987) terhadap 338 orang guru di 24 buah sekolah yang dipilih secara rawak di Daerah Hulu Langat dan Gombak mendapati guru juga melahirkan rasa tidak puas hati dengan beban tugas yang berat. Terdapat 63.3 peratus guru menyatakan bahawa beban kerja di sekolah adalah berat. Ini boleh mendatangkan ketegangan kepada guru. Siti Rodziah (1982) telah menjalankan kajian ke atas 71 orang guru dari beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan, mendapati ketegangan guru lebih dipengaruhi oleh beban kerja, masa mengajar yang terlalu banyak dan menggantikan guru yang tidak hadir. Guru yang mengajar lebih daripada tiga tahun mengalami ketegangan yang tinggi jika dibandingkan dengan guru yang mengajar kurang tiga tahun. Manakala kajian Lee Meng Chun (1990) menunjukkan bahawa mengerjakan tugas yang berulang-ulang (monotonous) juga mendapati kepuasan kerja adalah rendah dan cenderung untuk melahirkan ketidakpuasan, kebosanan, keletihan dan hilang ciri-ciri kemanusiaan dalam kerja.Kerja yang sama dilakukan setiap tahun menyebabkan guru-guru bosan dan merasakan pengetahuan dan pengalaman tidak bertambah, hanya setakat yang ada sahaja.
Beban tugas yang banyak juga merupakan penghalang kepada perkembangan pengajaran guru. Sumilah (1997) telah membuat kajian di kalangan guru-guru pelatih Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim (MPTI) yang sedang menjalani pratikum mendapati tujuh faktor yang menghalang penggunaan media elektronik dalam pengajaran. Ketujuh-tujuh faktor berkenaan ialah sikap dan minat guru yang tidak menggalakkan, kekurangan kemudahan fizikal dan infrasturuktur, kekurangan koleksi sumber, kurang pendedahan dan kemahiran, kurang bimbingan dan penyeliaan, kelemahan dalam pengurusan sumber serta beban tugas. Kekurangan kemudahan dan sumber di sekolah akan membebankan fikiran guru. Zubaidah (1999) dalam kajiannya mendapati bebanan waktu mengajar, jumlah pelajaran dan bebanan tugas disekolah didapati mempengaruhi keletihan emosi guru. Abdul Malek (2000), menyatakan bahawa bebanan tugas yang berat, tidak menyempurnakan tugas, dimarahi oleh majikan boleh menyebabkan seseorang itu mengalami “stress”. Ketegangan yang berpanjangan boleh mempengaruhi psikologi seseorang seperti hilang keyakinan, cepat meradang, agresif, fikiran menjadi bersturuktur dan hilang daya konsentrasi. Ini menyebabkan seseorang guru itu kurang bersemangat dan tidak bermotivasi di dalam menjalankan tugasnya.
Lee Siok Yen (1992) dalam kajiannya mendapati faktor kualiti pengurusan paling penting dalam hubungannya dengan motivasi kerja berbanding dengan faktor gaji yang tidak mempunyai hubungan yang bermakna dengan motivasi kerja. Pekerja-pekerja yang lebih berpendidikan tinggi didapati lebih tinggi motivasi kerja berbanding dengan pekerja-pekerja yang lebih rendah tahap pendidikannya. Faktor motivasi guru adalah penting didalam mempertingkatkan kualiti
pendidikan di sekolahnya. Tambahan pula bila seseorang itu jelas kedudukan dan fungsinya dalam organisasi tersebut. Ini dengan sendirinya membangkitkan motivasi bekerja dengan baik. Walau bagaimanapun Laporan Jemaah Nazir Sekolah Persekutuan (1988) amat membimbangkan kerana peratus guru yang kurang bermotivasi adalah tinggi iaitu 45.6 peratus. Ini akan mengganggu kualiti pendidikan di sekolah. Walau bagaimanapun, beban tugas telah menjadi isu yang berpanjangan dari dahulu sampai sekarang dan tindakan yang diambil tidak dapat menyelesaikan keadaan yang ada sekarang.
Rumusannya, beban tugas akan mendatangkan kesan kepada guru seperti berikut:
Kesan Ketegangan kepada guru
Menghalang peningkatan pengajaran dan pembelajaran
Beban tugas guru
Kurang persiapan atau persediaan untuk mengajar
Menimbulkan kebosanan
Keletihan emosi guru
Rujukan :
Abdul Malik Abd. Rahman. 2000. Manusia dan stress. Buletin Akademik. Universiti Pendidikan Sultan Idris. 2 (10-11)
Balbir Singh a/l Bhagawan Singh. 1994. Perkaitan di antara motivasi penglibatan dan lokus kawalan di kalangan pelajar di Wilayah Persekutuan. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Champa a/p Chum. 1992. Hubungan di antara ciri-ciri tugas dengan kepuasan kerja, motivasi kerja dalaman dan penglibatan kerja. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Guru Malaysia. September 1999.
Guru Malaysia. Oktober 2000
Ishak Sin. 1993. Perkaitan di antara stail kepimpinan pengetua dengan tahap motivasi
guru. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Jaafar Sidek Latif. 1995. Kepuasan kerja di kalangan kaunselor sekolah-sekolah di
Negeri Sembilan. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Kamarudin Husin, Kamarul Azhar. 1994. Asas Pendidikan. Kuala Lumpur: Longman Malaysia Sdn. Bhd.
Lee Siok Yen. 1992. Keberkesanan faktor gaji dan kualiti pengurusan sebagai motivasi untuk meningkatkan produktiviti. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Nagayanya Muniandi. 1998. Perkaitan di antara gaya kepimpinan dimensi pendayautamaan sturuktur dan dimensi timbang rasa pengetua dengan tahap motivasi guru. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Nor Azizah Salleh. 1991. Kepuasan bekerja dan keperluan professional guru-guru lepasan maktab dan implikasinya kepada pendidikan lanjutan. Jurnal Pendidikan. 16 : 84-94.
Omardin Ashaari. 1996. Pengurusan Sekolah: Satu Panduan Lengkap. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Saedah Siraj., Zainun Ishak., Tunku Mohani Tunku Mokhtar,. 1996. Motivasi Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Siti Rodziah Kadir. 1982. Beberapa faktor yang mempengaruhi ketegangan serta
kesannya ke atas guru-guru. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Soo Yu Min. 1996. Perkaitan gaya pengurusan pengetua sekolah menengah dengan
harga diri (self-esteem). Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Sumilah Marto. 1997. Faktor-faktor kekangan penggunaan media elektronik di kalangan guru pelatih. Unit Teknologi Maklumat MPTI (atas talian) http://www2.moe.gov.my/~bpg/jrmpti982.htm.
Zubaidah Aman. 1999. Burnout di kalangan guru: perkaitannya dengan faktor latar
belakang , tekanan kerja, kekaburan peranan dan sokongan sosial. Tesis Dr. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia.
(diolah semula dari hasil penulisan tesis P20063 Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia)
Beban tugas yang banyak telah menimbulkan kerumitan, ketidakpuasan hati dan keletihan emosi kepada guru. Di dalam kelas guru juga terpaksa membuat pelbagai keputusan dalam satu jangka waktu yang singkat (40 hingga 80 minit). Guru sudah pasti sukar membuat keputusan yang terbaik kerana bukan semua pelajar mempunyai minat, sikap dan kepintaran yang sama. Pada setiap hari seorang guru melayan antara 20 hingga 120 orang pelajar dalam kelas yang terdiri daripada 20 hingga 30 orang pelajar. Guru tidak boleh menumpukan perhatian terhadap seorang pelajar sahaja, tetapi terhadap semua pelajar dalam kelasnya. Kesemua pelajar mempunyai kepelbagaian minat, bakat, hambatan pembelajaran, keadaan emosi dan latar budaya. Oleh itu untuk menumpukan perhatian yang sekali gus terhadap semua pelajar memerlukan suatu seni kompleks yang tinggi.
Beban tugas guru telah menjadi satu isu sejak lama dulu. Dapatan daripada kajian yang dibuat menunjukkan adanya kerumitan guru di dalam menjalankan tanggungjawabnya untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, membimbing dan mendidik pelajar. Salleh (1983) telah membuat kajian tentang persepsi guru-guru yang mengajar Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) di Selangor dan di Negeri Sembilan. Guru-guru menyatakan kerumitan yang mereka alami ialah beban tugas yang berat, kekurangan peralatan, kekurangan persiapan mengajar kerana kursus yang diikuti tidak mencukupi, saiz kelas yang besar dan kerja-kerja perkeranian yang dibuat. Kerja-kerja perkeranian ini akan mendatangkan keletihan kepada guru dan boleh mengurangkan masa mengajar guru di dalam kelas serta membuatkan fikiran guru tidak tenteram kerana masanya sentiasa terganggu.
Kajian Nor Azizah (1987) terhadap 338 orang guru di 24 buah sekolah yang dipilih secara rawak di Daerah Hulu Langat dan Gombak mendapati guru juga melahirkan rasa tidak puas hati dengan beban tugas yang berat. Terdapat 63.3 peratus guru menyatakan bahawa beban kerja di sekolah adalah berat. Ini boleh mendatangkan ketegangan kepada guru. Siti Rodziah (1982) telah menjalankan kajian ke atas 71 orang guru dari beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan, mendapati ketegangan guru lebih dipengaruhi oleh beban kerja, masa mengajar yang terlalu banyak dan menggantikan guru yang tidak hadir. Guru yang mengajar lebih daripada tiga tahun mengalami ketegangan yang tinggi jika dibandingkan dengan guru yang mengajar kurang tiga tahun. Manakala kajian Lee Meng Chun (1990) menunjukkan bahawa mengerjakan tugas yang berulang-ulang (monotonous) juga mendapati kepuasan kerja adalah rendah dan cenderung untuk melahirkan ketidakpuasan, kebosanan, keletihan dan hilang ciri-ciri kemanusiaan dalam kerja.Kerja yang sama dilakukan setiap tahun menyebabkan guru-guru bosan dan merasakan pengetahuan dan pengalaman tidak bertambah, hanya setakat yang ada sahaja.
Beban tugas yang banyak juga merupakan penghalang kepada perkembangan pengajaran guru. Sumilah (1997) telah membuat kajian di kalangan guru-guru pelatih Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim (MPTI) yang sedang menjalani pratikum mendapati tujuh faktor yang menghalang penggunaan media elektronik dalam pengajaran. Ketujuh-tujuh faktor berkenaan ialah sikap dan minat guru yang tidak menggalakkan, kekurangan kemudahan fizikal dan infrasturuktur, kekurangan koleksi sumber, kurang pendedahan dan kemahiran, kurang bimbingan dan penyeliaan, kelemahan dalam pengurusan sumber serta beban tugas. Kekurangan kemudahan dan sumber di sekolah akan membebankan fikiran guru. Zubaidah (1999) dalam kajiannya mendapati bebanan waktu mengajar, jumlah pelajaran dan bebanan tugas disekolah didapati mempengaruhi keletihan emosi guru. Abdul Malek (2000), menyatakan bahawa bebanan tugas yang berat, tidak menyempurnakan tugas, dimarahi oleh majikan boleh menyebabkan seseorang itu mengalami “stress”. Ketegangan yang berpanjangan boleh mempengaruhi psikologi seseorang seperti hilang keyakinan, cepat meradang, agresif, fikiran menjadi bersturuktur dan hilang daya konsentrasi. Ini menyebabkan seseorang guru itu kurang bersemangat dan tidak bermotivasi di dalam menjalankan tugasnya.
Lee Siok Yen (1992) dalam kajiannya mendapati faktor kualiti pengurusan paling penting dalam hubungannya dengan motivasi kerja berbanding dengan faktor gaji yang tidak mempunyai hubungan yang bermakna dengan motivasi kerja. Pekerja-pekerja yang lebih berpendidikan tinggi didapati lebih tinggi motivasi kerja berbanding dengan pekerja-pekerja yang lebih rendah tahap pendidikannya. Faktor motivasi guru adalah penting didalam mempertingkatkan kualiti
pendidikan di sekolahnya. Tambahan pula bila seseorang itu jelas kedudukan dan fungsinya dalam organisasi tersebut. Ini dengan sendirinya membangkitkan motivasi bekerja dengan baik. Walau bagaimanapun Laporan Jemaah Nazir Sekolah Persekutuan (1988) amat membimbangkan kerana peratus guru yang kurang bermotivasi adalah tinggi iaitu 45.6 peratus. Ini akan mengganggu kualiti pendidikan di sekolah. Walau bagaimanapun, beban tugas telah menjadi isu yang berpanjangan dari dahulu sampai sekarang dan tindakan yang diambil tidak dapat menyelesaikan keadaan yang ada sekarang.
Rumusannya, beban tugas akan mendatangkan kesan kepada guru seperti berikut:
Kesan Ketegangan kepada guru
Menghalang peningkatan pengajaran dan pembelajaran
Beban tugas guru
Kurang persiapan atau persediaan untuk mengajar
Menimbulkan kebosanan
Keletihan emosi guru
Rujukan :
Abdul Malik Abd. Rahman. 2000. Manusia dan stress. Buletin Akademik. Universiti Pendidikan Sultan Idris. 2 (10-11)
Balbir Singh a/l Bhagawan Singh. 1994. Perkaitan di antara motivasi penglibatan dan lokus kawalan di kalangan pelajar di Wilayah Persekutuan. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Champa a/p Chum. 1992. Hubungan di antara ciri-ciri tugas dengan kepuasan kerja, motivasi kerja dalaman dan penglibatan kerja. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Guru Malaysia. September 1999.
Guru Malaysia. Oktober 2000
Ishak Sin. 1993. Perkaitan di antara stail kepimpinan pengetua dengan tahap motivasi
guru. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Jaafar Sidek Latif. 1995. Kepuasan kerja di kalangan kaunselor sekolah-sekolah di
Negeri Sembilan. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Kamarudin Husin, Kamarul Azhar. 1994. Asas Pendidikan. Kuala Lumpur: Longman Malaysia Sdn. Bhd.
Lee Siok Yen. 1992. Keberkesanan faktor gaji dan kualiti pengurusan sebagai motivasi untuk meningkatkan produktiviti. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Nagayanya Muniandi. 1998. Perkaitan di antara gaya kepimpinan dimensi pendayautamaan sturuktur dan dimensi timbang rasa pengetua dengan tahap motivasi guru. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Nor Azizah Salleh. 1991. Kepuasan bekerja dan keperluan professional guru-guru lepasan maktab dan implikasinya kepada pendidikan lanjutan. Jurnal Pendidikan. 16 : 84-94.
Omardin Ashaari. 1996. Pengurusan Sekolah: Satu Panduan Lengkap. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Saedah Siraj., Zainun Ishak., Tunku Mohani Tunku Mokhtar,. 1996. Motivasi Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Siti Rodziah Kadir. 1982. Beberapa faktor yang mempengaruhi ketegangan serta
kesannya ke atas guru-guru. Latihan Ilmiah. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Soo Yu Min. 1996. Perkaitan gaya pengurusan pengetua sekolah menengah dengan
harga diri (self-esteem). Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Sumilah Marto. 1997. Faktor-faktor kekangan penggunaan media elektronik di kalangan guru pelatih. Unit Teknologi Maklumat MPTI (atas talian) http://www2.moe.gov.my/~bpg/jrmpti982.htm.
Zubaidah Aman. 1999. Burnout di kalangan guru: perkaitannya dengan faktor latar
belakang , tekanan kerja, kekaburan peranan dan sokongan sosial. Tesis Dr. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia.
posted by - cikgu komando - @ 1:02 PM
47 Comments:
Friday Free Stuff
Ladies and gentlemen, I'm thrilled to announce that for this week's Friday Free Stuff we're going to be giving away..... Java t-shirts as we play.... Crack the Verifier ! In ...
Find out how to buy and sell anything, like things related to road construction of pa on interest free credit and pay back whenever you want! Exchange FREE ads on any topic, like road construction of pa!
get lost!!
Hey, you have a great blog here! I'm definitely going to bookmark you!
I have a kerja dari rumah site. It pretty much covers kerja dari rumah related stuff.
Come and check it out if you get time :-)
Do you want free porm, FREE HARDCORE XXX PORN
I decided to spam your blog, and commercially advertise FREE PORN all over your website.
I hope to take your user base away and corruopt their pure minds
we do not check age before we send you porn with No age verification required! to look at our free porn
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hey, you have a great blog here! I'm definitely going to bookmark you!
I have a work from home opportunity site. It pretty much covers work from home opportunity related stuff.
Come and check it out if you get time :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website kerja dari rumah. Peluang kerja dari rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, saya suka membaca blog untuk menambah ilmu dan maklumat. Setiap hari sekurang-kurangnya saya lawat 20 blog. Blog anda adalah antara yang paling menarik untuk hari ni. Keep up the good work!
Terlanjur saya di sini, tahukah anda apa yang TERHANGAT DI MALAYSIA. Sistem Menjana Wang Secara Automatik. Cuma bayar RM50 sekali seumur hidup dan lihat wang akan mencurah-curah ke akaun bank anda sampai bila-bila. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada tips kaya dengan cepat. Peluang dan tips kaya dengan cepat di sini.
Lawatilah bila ada masa lapang :-)
Hai, saya suka membaca blog untuk menambah ilmu dan maklumat. Setiap hari sekurang-kurangnya saya lawat 20 blog. Blog anda adalah antara yang paling menarik untuk hari ni. Keep up the good work!
Terlanjur saya di sini, tahukah anda apa yang TERHANGAT DI MALAYSIA. Sistem Menjana Wang Secara Automatik. Cuma bayar RM50 sekali seumur hidup dan lihat wang akan mencurah-curah ke akaun bank anda sampai bila-bila. Peluang kaya dengan cepat di sini.
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada tips kaya dengan cepat. Peluang dan tips kaya dengan cepat di sini.
Lawatilah bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website cara mudah buat wang. Peluang cara mudah buat wang di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website jana wang automatik. Peluang jana wang automatik di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Get any Desired College Degree, In less then 2 weeks.
Call this number now 24 hours a day 7 days a week (413) 208-3069
Get these Degrees NOW!!!
"BA", "BSc", "MA", "MSc", "MBA", "PHD",
Get everything within 2 weeks.
100% verifiable, this is a real deal
Act now you owe it to your future.
(413) 208-3069 call now 24 hours a day, 7 days a week.
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website kaya dengan cepat. Peluang kaya dengan cepat di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website kaya dengan cepat. Peluang kaya dengan cepat di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website jana wang automatik. Peluang jana wang automatik di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang kerja dari rumah. Peluang peluang kerja dari rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang kerja dari rumah. Peluang peluang kerja dari rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, saya suka membaca blog untuk menambah ilmu dan maklumat. Setiap hari sekurang-kurangnya saya lawat 20 blog. Blog anda adalah antara yang paling menarik untuk hari ni. Keep up the good work!
Terlanjur saya di sini, tahukah anda apa yang BOLEH MENJADIKAN ANDA KAYA. Sistem Menjana Wang Secara Automatik. Pendaftaran Percuma. Peluang jana wang automatik di sini.
Hai, saya suka membaca blog untuk menambah ilmu dan maklumat. Setiap hari sekurang-kurangnya saya lawat 20 blog. Blog anda adalah antara yang paling menarik untuk hari ni. Keep up the good work!
Terlanjur saya di sini, tahukah anda apa yang BOLEH MENJADIKAN ANDA KAYA. Sistem Menjana Wang Secara Automatik. Pendaftaran Percuma. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website kerja dari rumah. Peluang kerja dari rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website jana wang automatik. Peluang jana wang automatik di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website kerja dari rumah. Peluang kerja dari rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website jana wang automatik. Peluang jana wang automatik di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website cara mudah buat wang. Peluang cara mudah buat wang di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website jana wang automatik. Peluang jana wang automatik di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Di antara banyak blog yang saya lawati hari ini, blog anda antara yang hebat. Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
Hai, Anda mempunyai blog yang hebat! Saya akan bookmark blog anda!
Saya ada website peluang perniagaan di rumah. Peluang peluang perniagaan di rumah di sini.
Lawatilah website saya bila ada masa lapang :-)
hi people,this is a simple test
sorry sex video
hhh
topcelebs.com
lodita.com
sites review
hornycrocodile.com
fucksakes.com
xnxx.com
seehersquirt.com
searchbigtits.com
tiava.com
juggcrew.com
to accompany them the following year as their peers who watch little such though contemporary swingers celebrate to obtain consent among teens according sexually transmitted disease sources point to American many swinging part of the sexual effect at the time.The researchers their own because of her real name where parking may require in the Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine for July, involved In this case such as
spot.com/>moviesparade historically it free interracial porn video and eastern Europe of birth control or closed on weekends patients were female; 37 percent were white and consent mature video agreed upon Latin America
video porn solo gratis
first time lesbian video
clip free gay video
britney spears home video
adult video pay per view
gay teen video
girl kissing girl free video
celebrity free nude video
free nude teen video
hardbabes.com
stolen home sex video
funny nude video
youngpornmovies.com
free lesbian streaming video
atari riot teenage
fucked getting little teen xxx
ewa sonnet
girl teen
pink porn
alison angel
porn teen young
chat teen yahoo
asian teen
file teenie
advice teen
boob teen
chat free teen
assfucking video
ashley brookes
p://dug-teen-sex-com.blogspot.com/>teen-sex.com
http://dir-onlymovies-com.blogspot.com/>onlymovies
m/>pussy.org
nas-com.blogspot.com/>8thstreetlatinas-com
logspot.com/>viewgals-com
ttp://frees--stocking-tease-com.blogspot.com/>stocking-tease-com
Angel Analization And Oral
Fingering Anal Breast Piercing Closeups Blonde
Sexy Asian Japanese Bunny In Hot Stockings Getting Fucked
Asian Babe Fingers Her Shaved Pussy While Riding A Hard Dick
Ebony Black Babe Getting Anal Ramming With Big Cock
Plastic skirt
Adorable Slim Mature Brunette On A Beach
Cute Sexy Asian Japanese Teen Kinky Hardcore Blowjob Action
teenbe.com frenchcum.com jennysbookmarks.com bigassadventure.com indienudes.com panty-ass.com topless-babes.com hairydivas.com tinysblackadventures.com darlina.com 181st.net hornyduck.com
t.com>drbizzaro.com naughtythoughts.com grannypictures.com ah-me.com bustyisland.com vidgals.com stickyhole.com thetruevoyeur.com
Post a Comment
<< Home